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立人課桌椅的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦Cheers整合傳播部寫的 成大事：改變世界的88個微行動 可以從中找到所需的評價。
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國防大學 運籌管理學系 温志皓所指導 許志誠的 數位迷彩上衣穿著尺寸推薦之研究 （2018），提出立人課桌椅關鍵因素是什麼，來自於數位迷彩服、人體計測、決策樹C5.0、歐氏距離、混淆矩陣。
而第二篇論文東南科技大學 營建與空間設計系營建科技與防災碩士班 孫詠明所指導 高逸杰的 國小木工實驗教室可行性之研究－以臺北市明道國小為例 （2014），提出因為有 木工、閒置空間、課程設計的重點而找出了 立人課桌椅的解答。
最後網站多餘課桌椅請各班協助移到指定位置則補充：... 資料來源：縣立斗南高中; 聯絡人：賴睿盛. 目前校內各班級有許多的課桌椅是多出來(目前在走廊)，請各班級導師協助將教室外的課桌椅移至指定位置。 日期：9/2.
成大事：改變世界的88個微行動
為了解決立人課桌椅 的問題，作者Cheers整合傳播部 這樣論述：
成大人‧成大事 USR大學公民評選首獎 成功大學 創校88年的人文紀錄 4大主題 X 88個微行動 一座大學如何讓城市感動、使國家驕傲、與同業共榮 成功大學，一所因為地理環境承襲文化氣息的大學， 經歷了1931年臺灣日治時期創辦「臺灣總督府臺南高等工業學校」， 二戰後國民政府於1946年接收，並改制為「臺灣省立臺南工業專科學校」， 同年底升格為「臺灣省立工學院」，1956年改制為臺灣省立成功大學，1971年改制為國立成功大學。 在台創校即將邁向90週年，一直致力朝綜合大學發展， 目前以理工、醫學及規劃設計等領域最為著名，成就也最高。 除此之外，也積極推動人文
與藝術教育，期望能建立人文與科學兼備之學術環境。 全方位的發展下，成大奠定了許多國內外學術上的成就，為台灣寫下許多重要的里程碑。 成大的發展，並不會因為歷史悠久而停滯不前，這所位在古都的大學將如何永續發展 透過這88個里程碑，逐一記錄著成大的點滴故事……
數位迷彩上衣穿著尺寸推薦之研究
為了解決立人課桌椅 的問題，作者許志誠 這樣論述：
中華民國的軍隊長期致力於軍人服裝的改良與創新。近期，以軍隊全面換發新式的數位迷彩服的改變最遽。軍服的設計必須考量軍人穿著時能夠更加舒適、更服貼身型且不能影響戰鬥技能發揮。此外，服裝設計時更需要注意到男、女性的外型差異。囿此，數位迷彩服的服裝尺碼數量也因此大幅增加。對於使用者來說，面臨複雜的服裝尺碼系統，需藉由不斷套量來獲得最佳服裝尺碼。這樣的情形對於使用者來說產生相當大的困擾且浪費時間。本研究藉由人體3度空間掃描器具有穩定、快速、精準的掃描技術，去蒐集並建立人體計測資料庫。賡續採用決策樹 (C5.0) 進行分析並產生尺碼分類規則集。接著，結合歐氏距離去計算各尺碼間之相似度。根據前述之標準，完
成每一型號top-3的尺碼推薦，並製作穿著推薦APP，便於使用者尺碼的獲得。最後，利用混淆矩陣計算推薦效能。本研究共計搜集989位受試者 (男：713；女276)。研究結果顯示，本研究之推薦得分可達90%以上。依據本研究之結果，將可縮短受試者與服裝配適之時間。
國小木工實驗教室可行性之研究－以臺北市明道國小為例
為了解決立人課桌椅 的問題，作者高逸杰 這樣論述：
本研究將對校園閒置空間的利用進行探討，針對臺北市文山區明道國民小學因少子化問題、社區環境問題等因素，導致學區學童入學率偏低，期待配合臺北市教育政策、明道國小願景及相關教育理論，設計一套木工教案，透過教師指導學童美學欣賞、木工刀具的操作、發揮巧思設計規劃並完成自己的作品等，從小培養學童一技之長，增加該校特色及社區居民認同感；另外透過木工廠的設立，規劃相關空間的運用，並結合教學課程、活化空間，提出相關建議，以提供該校做為閒置空間規畫參考：1. 明道國小的校園閒置空間可統一規劃於明道樓，並於木工廠規劃時有效利用閒置空間並使之永續經營。2. 從小培養學童一技之長，有能力規劃自己未來的生活。3.
結合社區資源規劃一系列活動使之成為特色，如校際交流、住宿規劃、遊學課程及木工體驗等。